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Accueils atypiques et innovants.MATA (Liliane).METIERS DE LA PETITE ENFANCE. 2008; 32-35, issn 1258-780XARTICLE.

Des tziganes à la maternelle.FERRIERES (Frédéric).L'ENFANT D'ABORD. 1996; 61-62ARTICLE.

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Les formations et les métiers de la petite enfance : quels points communs pour accompagner les changements de structure des jeunes enfants ?GALTIER (Bénédicte).DOSSIERS SOLIDARITE ET SANTE. 2013; 16p.FASCICULE.

Petite enfance, normes et socialisation : points de vue.NEYRAND (Gérard); BLOCH (Françoise); BUISSON (Monique) et al.RECHERCHES ET PREVISIONS. 1999; 97p., tabl., graph., issn 1149-1590FASCICULE.

Questions sociales : Thème No 5 : La garde des très jeunes enfants (crèches et formules annexes)BASSANO (L.); ET AL..1990; 38 p.DIPLOME.

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Accueillir à la crèche, à l'école : il ne suffit pas d'ouvrir la porte !BAUDELOT (O.); et al..1991; 216p.OUVRAGE.

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An international perspective on child day-care health.OLIN (P.); TANDON (B.N.); MEME (J.S.) et al.PEDIATRICS. 1994; 1085-1087, issn 0031-4005ARTICLE, COMMUNICATION.

Recensement des crèches existantes et prévues et comparaison avec quelques indicateurs de besoins.Observatoire Régional de la Santé d'Ile de France. (O.R.S.I.F.). Paris. FRA1978; 83p.RAPPORT.

Une crèche pilote ouverte à tous les handicaps.NOUEL (Estelle).DIRECTIONS - MENSUEL DES DIRECTEURS DU SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL. 2012; 18-19, issn 1763-0215ARTICLE.

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