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Sélection :

Identifying influential young people to undertake effective peer-led health promotion : the example of A Stop Smoking In Schools Trial (ASSIST).

Auteur
STARKEY (Fenella); AUDREY (Suzann); HOLLIDAY (J.O.); MOORE (Laurence); CAMPBELL (Rona)
Source
HEALTH EDUCATION RESEARCH, Vol 24, N° 6, 2009/12, pages 977-988, 54 réf., USA
ISSN
0268-1153
Type de document
ARTICLE (DOCUMENT PAPIER)
Langue
Anglais
Résumé
Le but de cette étude était de développer et d'évaluer une approche communautaire efficace destinée à identifiée des jeunes influents à même de diffuser des messages de promotion de la santé auprès de leurs pairs. Un questionnaire, développé à la suite d'une étude pilote, a été rempli par 10730 adolescents de 12-13 ans dans 59 écoles de l'Ouest de l'Angleterre et du Sud Est du Pays de Galles, dans le cadre d'un essai contrôlé randomisé (ASSIST : A Stop Smoking in School Trial). Les adolescents identifiés comme influents ont été formés à diffuser des messages de prévention du tabagisme de façon informelle dans leur entourage. Bien que les élèves et le personnel enseignant aient exprimé des doutes quant à la capacité de certains adolescents à endosser ce rôle, l'évaluation de l'intervention indique une réduction de 22% de la probabilité de devenir fumeur régulier dans les écoles où l'intervention a eu lieu par rapport aux écoles témoin. Cette étude montre que des interventions d'éducation par les pairs soigneusement conçues et développés sont efficaces pour diffuser des messages de prévention du tabagisme chez les adolescents.
Mots-clés BDSP
Adolescent Education pairs Ecole Prévention Lutte antitabac Pays de Galles Angleterre Consommation tabac Evaluation Leader opinion
Mots-clés Pascal
Adolescent Ecole Prévention Programme sanitaire Tabagisme Pays de Galles Angleterre Consommation Tabac Evaluation
Mots-clés Pascal anglais
Adolescent School Prevention Sanitary program Tobacco smoking Wales England Consumption Tobacco Evaluation
Provenance

INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé

Identifiant BDSP
410124
Création de la notice
2010-03-30
Dernière mise à jour
2010-03-30

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